קשה להעריך יתר על המידה את הערך האמנותי של אמנות עממית רוסית בעל פה. את חרוזי הילדים והחוקרים מיוחסים לשירת הוקרה. שירי ערש שייכים גם לזה. במאמרנו נדבר על צורות הפולקלור המשמשות להתפתחות ילד. אחרי הכל, חרוזים לילדים ובדיחות נוצרו על ידי מבוגרים לילדים.
ז'אנרים קטנים של פולקלור
כולם יודעים שלמילה יש כוח קסום גדול. עמים רבים כיבדו אותו. שורשי הפולקלור הם בעבר הפגאני. לרוב הסיפורים, השירים, חרוזי הילדים והבדיחות היו במקור בעלי משמעות פולחנית. משחקת עם ילד, אמא ניסתה להגן עליו מההשפעות של כוחות שליליים שונים, כמו מחלה, מוות.
בהדרגה איבדו עבודות פולקלור את משמעותם הטקסית והחלו לשמש להתפתחותם של ילדים. זה לא מפתיע. הסגנון הסיפורי הקליל, העלילה המשעשעת והנפח הקטן הופכים את הז'אנרים הקטנים של הפולקלור לנגישים מאוד לתפיסת הילדים. נעשה שימוש ביצירות שונות בהתאם לקבוצת הגיל של הילד. לחרוזים ולתינוקות לילדים יש מטרה שונה. העבודות הראשונות שילד מתוודע אליהן הן בדיחות. בתוכן, הם מורכבים יותר מחרוזים של פעוטונים.
מהן בדיחות? אלה עבודות קצרות בנפח המיועדות לילדים. אם בחרוזים בחדר הילדים יש ערך מעשי, לבדיחות אין שום קשר למשחק. יש להם עלילה קטנה, שתוכנה דומה לאגדה בצורה פואטית. במרכז הסיפור אירוע. ההתפתחות המהירה של קו העלילה מושכת את תשומת ליבו של התינוק. בנוסף, הקצב המיוחד של ז'אנר זה מכיל חרוזים מזוודים, כמו גם חזרות על ביטויים ואלמנטים של אונומטופויה.
השימוש בבדיחות מועיל מאוד לילדים צעירים. הם מאפשרים לך לפתח שמיעה פונמית, שהיא חשובה מאוד להתפתחות תקינה של דיבור. בנוסף, הם מרחיבים דמיון, דמיון ומעניקים רעיונות ראשונים על העולם.
בדיחות כסוגה קטנה של פולקלור
למרות העובדה שבתוכנם כל אמרותיהם של הילדים בחרוזים דומים מאוד, ניתן לחלק אותם למספר צורות. לדוגמה, משמרים בדיוניים. בניגוד לסוגים אחרים של פולקלור, המיועדים לבילוי ילדים קטנים, מדובר בשירים בצורת שירים. עלילת עבודות כאלה שונה מהבדיחות בכך שהיא משקפת אירועים מהחיים האמיתיים.
יש לציין כי צורות קטנות של פולקלור השפיעו רבות על היווצרות ספרות ילדים. עם זאת, לפולקלוריסטים יש נקודת מבט משלהם לגבי הבדיחות ומה תפקידם. זה נובע מהעובדה שהם שימשו לא רק להתפתחות ילדים. בדיחות עם נוצרו גם לחופשות מהנות.
הפדגוגיה המודרנית עושה שימוש נרחב בפולקלור של ילדים. יש פוטנציאל רב להתפתחות תינוקות בבדיחות ומשפחתונים. אין זה סוד שגם בינקותו התינוק לומד נורמות לשוניות ברמה התת מודעת. אם הורים, שמתקשרים איתו, משתמשים בחרוזים ובדיחות של הילדים, אז הם תורמים שלא במודע להתפתחות הדיבור.
השימוש בז'אנרים קטנים של פולקלור בבית הספר היסודי תורם להגברת העניין בקריאה אצל ילד. בכיתות הנמוכות מורים משתמשים בכוונות בבדיחות. כיתה ב 'בתוכנית החינוכית לומדת את הז'אנרים הללו, תוך היכרות עם יצירות ספרות בצורה מבדרת.
השימוש בבדיחות בספרות
לא כל הבדיחות שאנו מכירים כיום הן ממוצא פולקלור. רבים מהם נכנסו לחיי היומיום שלנו מיצירות ספרות. מהבחינה הזו, אלה שלאו טולסטוי כתב לילדים מעניינים מאוד. רוב הבדיחות בהן הוא משתמש באגדות ובסיפורים שייכות אליו. אבל העלילה והמצגת מושאלים מהפולקלור. מה בדיחות בסיפורי האגדות של טולסטוי? אלה האמרות המשמשות כמבוא לסיפור העיקרי של סיפור אגדה. בניגוד לבדיחות הקלאסיות, יש צורה עלילתית. לעתים קרובות מאוד זה לא קשור לקו העלילה של הסיפור.
הבדיחות משמשות גם בספרות. הדמויות הראשיות של שירים הומוריסטיים כאלה הם לא רק אנשים, אלא גם בעלי חיים וציפורים.
בדיחות בחגים
כאמור, הז'אנר הזה לא מיועד רק לילדים. לעתים קרובות מאוד ניתן למצוא זאת בטקסים מסוימים המתקיימים בחגים שונים. לדוגמה, בחתונה או שרובידייד. מה בדיחות באירועים כאלה? זו דרך נהדרת לשעשע את האנשים שהתאספו בחרוזים מצחיקים שונים. בסיפור הבדיחות, תמיד יש פרט כה בהיר שימשוך את תשומת ליבם של כולם ויגרום לחיוך. שירי חג דומים מועברים על ידי ילדים בבית הספר. במהלך אירועים שונים הם משתמשים בבדיחות הללו. ילדים בכיתה ב 'ובוגרים יכולים להפתיע את הוריהם בידע כזה בפולקלור במהלך הופעות בית הספר שלהם.
חרוזים לילדים
לז'אנר זה תכונות דומות עם בדיחות. אבל הוא משחק יותר. לכן, חרוזים של פעוטון, ככלל, משמשים לילדים כבידור, כמו גם בדיחות-בדיחות. הן משמשות הן את האימהות בבית והן את הגננות במהלך שיעורים שונים בגן ובכיתות היסודי. הם מושכים את תשומת ליבם של ילדים, משעשעים אותם ובו בזמן מחנכים ומתפתחים. הם גם ממלאים את התפקיד של רגע מסיח את הדעת כאשר הילד אוכל ומתרחץ, במיוחד כאשר מבוגרים מבטאים אותם באופן אקספרסיבי ועם אמנותיות.
