העובדה כי היחס הצרכני לטבע אינו מקובל טענה זה מכבר על ידי אנשי דת וציבור רבים. כיום, העולם המדעי מתחיל גם לטעון כי יחד עם הטבע המנוון, אנשים בהחלט מתנוונים. זה מתבטא לא רק ברוחניות, אלא גם בהיחלשותו הפיזית של האדם. האושר והאישיות עצמה מתפרקים, מכיוון שהאיזון הנפשי מופרע.
אורח חיים אורבני בא לידי ביטוי חזק בהתפתחותם של ילדים. כולם מכירים בכך שיש לגדל את הכבוד לטבע מגיל צעיר. עם זאת, ילדינו חוקרים את עולם הצמחים ובעלי החיים מתמונות בספרים, סרטים ותוכניות טלוויזיה. אין זה סביר כי הכנה כזו לחיים יכולה ללמד אותם את הרגלי עולם החיות ולגרום להם להרגיש את חיי היער, ללמד את הסימנים שקדמו לשינוי עונות השנה.
למרות העובדה שביפן העיור הגיע לגבהים משמעותיים, הם מנטרלים את השפעתו השלילית על ילדים, ומפתחים כבוד לטבע בהם. לשם כך התוכנית ללימוד מקצועות שונים כוללת טיולי חובה וטיולים, כמו גם כל מי שבבית הספר עובר קורס רגיל של "מעריץ את הטבע."
כתוצאה מכך, סטודנטים יפנים, אפילו בתנאים של עיור קיצוני, שמרו על היכולת להבחין במאתיים גוונים צבעוניים. לילדים המפותחים שלנו יש יכולת כזו נמוכה פי עשרה, מכיוון שבאותם תנאים הם הצליחו להבחין רק בעשרים. מובן שהדבר מעיד על מחסור הסביבה בה הם נמצאים, על התפיסה הלקויה של העולם והיחס האדיש שלהם לטבע.
מה ההבדל בין היסטוריה טבעית לטבע מעריץ? הערצה פירושה הערצה. המורים ביפן לא רק מגבשים ידע וכבוד מסוים לטבע, אלא גם מפתחים תפיסה אסתטית של העולם, תכונות החשובות מאוד לחיים מוצלחים.
אם נשווה את משאבי הטבע שלנו, עם החי והצומח העשירים שלהם, והיפנים, קשה אפילו לדמיין איזה יכולות יש לילדי בית הספר אם לימדו אותם להתפעל ?! כל הרגשות שלנו מתפתחים בתהליך ההכרה. יתרה מזאת, רק מבוגרים, המבצעים מעשים מסוימים, ממלאים תפקיד מכריע בביטוי ובגיבוש אצל ילדים של רגשות מסוימים שיכולים לפתח לא רק גישה זהירה לטבע, אלא גם מגוון שלם של תכונות אופי מסוימות.
לדוגמא, אסתטיקה היא מערכת היחסים הרגשית של אנשים לכל מה שניתן להעריץ לא רק בטבע, אלא גם באמנות ובכלל בחיים. כמובן שמורה שרגשותיו לסביבה הועלו בשיעורי היסטוריה טבעית לא יוכל לפתח את תפיסת העולם שלו טוב יותר ממה שהוא תופס אותו.
לכן, לסיכום, אני רוצה להאיץ את הורי לקחת אחריות על ילדיהם, ולשים בצד את המולת הבית והחרדה הפנטומית מהחומר, להתחיל ללמד באופן עצמאי את ילדינו שיעורים בהערצה לטבע, לפחות פעם בשבוע. קח את הזמן וההזדמנות לפנות למקורות החיים כדי ללמוד כיצד להעריץ את כולם בעולם הנפלא בו אנו חיים עדיין.
