בעבודות ביתיות של פסיכולוגים המוקדשים למדע התקשורת, ככלל, יש תמיד אינדיקציה לאי קבילות השימוש בטון חונך שמעורר תגובה שלילית לבני השיח. בואו נסתכל מקרוב מה הטון של חונך וכמה ההצהרה על אי קבילותו היא חד משמעית.
היסטוריה של המונח
המלה "מנטור" הגיעה אלינו מימי קדם הקדחת, מהמיתולוגיה היוונית העתיקה. שם זה מוזכר על ידי המשורר הומר בשירו הקלאסי על נדודי אודיסאוס. כאשר הדמות הראשית הלכה להילחם עם טרוי, הוא הורה לחברו מנטור לדאוג לבנו טלמכוס ולהנחות אותו. המורה מילא בקנאות את תפקידו. הוא לימד את טלמכוס, הגן עליו מפני שטויות, נתן עצות סבירות. השם מנטור ירד לתקופתנו כשם בית, זה אומר מורה, חונך, כזה שהוא יותר חכם ופועל נכון יותר.
משמעות המילה "מנטור" בחיי היומיום הרוסיים
בהבנה הרוסית המנטור הוא מילה נרדפת למורה חמור, המדגים את עליונותו על התלמידים, וכתוצאה מכך הוא פונה אליהם בהתנשאות מסוימת.
אם בן השיח בטוח בוודאות בחפותו ומתקשר עם נימה זרה, שאינה סובלת התנגדויות, הם אומרים שהוא נקט "נימת חונכות". כשהוא מתקשר בצורה זו, המדריך מדגים את הרשעתו כי פסיקותיו אינן יכולות להיות שגויות: הוא אינו נותן את הזכות להתקיים נקודת מבט שונה משלו.
בספרות הרוסית, הן בדיונית והן מדעית, משתמשים במונח "נימת מנטור" מנקודת מבט שלילית, לביטוי זה יש תמיד קונוטציה אירונית. החונך מאופיין כאדם שהוא בעל ביטחון עצמי מופרז, אינו מכבד את בני שיחו ומאפשר התנשאות בלתי הולמת כלפי אחרים.
מדוע לא מקובל להשתמש בנימת מנטור בתקשורת
פסיכולוגים מייעצים בכל דרך אפשרית להימנע מתנשאות כלפי אחרים. מי יכול לנקוט בטון חונך:
- הורים בתקשורת עם הילד;
- מורה לתקשורת עם התלמיד;
- מנהיג ביחס לפקודים;
- אדם מצליח לאחרים;
- מנהיג בקבוצתו.
עם זאת, כל אדם רוצה להרגיש בחשיבותם, כולם מרוצים כשמדובר בכבוד ובאהדה שלו. באופן טבעי, התנודדות והמגלומניה של דובר יכולים רק להרחיק את מאזיניו. נימת מנטור יכולה להפחית באופן משמעותי את ההערכה העצמית של האדם אליו הוא מיושם באופן קבוע, לבטל את תוצאות הדיבור המבריק ביותר אפילו. זה גורם לעוינות, טינה, רצון לנקום.
בדיפלומטיה אמירות יומרניות וטון חונכות הן דרך ישירה למשבר פוליטי. האחרון עשוי אפילו לגרום למלחמה.
