קהילות מקצועיות הן ארגונים או קבוצות המציעות מידע רב שימושי עבור אנשים המאוחדים על ידי מקצוע משותף (למשל, אם מדובר ביזמות). כמה אפשרויות פופולריות כוללות ארגונים עסקיים שונים, LLC וכו '.
אם אינך מנצל את מה שקהילות מקצועיות יכולות להציע במונחים של חונכות (כלומר ייעוץ, רשת ותמיכה), אתה מפסיד הזדמנות ייחודית להגדיל את המקצועיות שלך. מה עוד יכולות קהילות מקצועיות להציע? נדון ביתר פירוט.
היתרונות של הקהילה המקצועית
למרות שלא ניתן להצטרף ולהשתתף בכל קהילה נגישה, בחירה באחד או שניים מהם יכולה להשפיע לטובה על העסק שלך. הפעילות של הקהילה המקצועית היא תהליך רב-גוני ומעניין.
יזמות יכולה להיות קשה ומונוטונית, כמו גם משימה אסירת תודה, במיוחד בשלב הראשוני. לילות וסופי שבוע מאוחרים במשרד הם דבר שבשגרה בעבודה זו. השתתפות בקהילה המקצועית בה מתקיימים אירועים חיים יכולה להביא לך הרבה יתרונות וכיף, ולהקל על חיי היומיום המונוטוניים שלך.
טיפים בעלי חשיבות ראשונה
עליך לעזוב את משרדך מעת לעת ולהיות מוסר מהעסק שלך. אם לא תעשה זאת, תעמוד בפני שחיקה מקצועית. קהילה מקצועית תעזור לכם ליצור קשר עם יזמים דומים בעלי אותם תחומי עניין. זו יכולה להיות תחילתן של חברויות לכל החיים, ותעזור לכם ליצור רשת איתנה של אנשים אליהם תוכלו לפנות בתקופות קשות ולא נעימות. קהילות מקצועיות של רוסיה מיוצגות בצורה של איגודים מקצועיים, ארגוני סיוע הדדי, קהיליות וכו '. דוגמאות לארגונים כאלה הם:
- מועצת פיקוח וחשבונאות בחברות ציבוריות (PCAOB);
- איגוד העסקים האירופיים בפדרציה הרוסית (AEB);
- לשכת המסחר והתעשייה הפרנקו-רוסית (CCIFR);
- ארגון רגולטורי עצמי של רואי החשבון "איחוד מבקרי הרוסים" (האגודה) (SRO SAR);
- איגוד העסקים הבינלאומי בסנט פטרסבורג בצפון-מערב (SPIBA);
- מועצת ביקורת תחת משרד האוצר של הפדרציה הרוסית
אנשים אוהבים לעשות עסקים עם חברה שיש לה פנים מוכרות. הקהילה המקצועית עוזרת לך להיות מזוהה ולהשיג מוניטין. גם לאומית וגם מקומית. לדוגמה, סוכנות Worldskills רוסיה לפיתוח קהילות ועובדים מקצועיים יכולה לעזור לך בכך.
אנשי מקצוע רבים טוענים כי בעלי עסקים ויזמים הם לרוב בבועה הקטנה שלהם, ונוכחותם של אנשי מקצוע בענפים אחרים יכולה להשפיע לטובה על הצמיחה והפיתוח שלכם. כשאתם קרובים ליזמים העוסקים בתחומים אחרים בעסק, הדבר פותח עבורכם רעיונות ונקודות מבט חדשות. איגודים מקצועיים נמצאים בכל מקום ברחבי העולם.
אגרגציה
אגרגציה מספקת לאנשי מקצוע סביבה להחלפת ידע בתחומים כמו עבודה ארגונית, תפיסת בעיות, שיטות לפתרון בעיות, ערכים מקצועיים, היבטים משפטיים, התנהגות מקצועית וכן הלאה.
אגרגציה מתייחסת לקבוצות עבודה ייעודיות שחבריהן בעלי השכלה גבוהה ומזוהים יותר על פי מעמדם החינוכי מאשר על ידי כישוריהם המקצועיים המיוחדים.
הם יעילים בהרבה ממאמנים ומאמנים עסקיים. קהילות מקצועיות הן לרוב מקום גידול למנטורינג אמיתי שאינו מחייב אותך לשלם 997 $ לחודש לגורו שהוכרז על עצמו. קהילות מקצועיות רבות יעניקו לכם גישה למספר אנשים איתם תוכלו לדון בפחדים ובעיות הכי גדולות שלכם. מערכות יחסים אלה מתחילות מכיוון שהמשתתפים בכנות רוצים לראות זה את זה מצליחים, והם יכולים לתרום תרומה גדולה להתפתחות הכללית.
כוח נמצא בצוות
קהילות מקצועיות גם מספקות לך גישה לכל קבוצת האנשים שייתכן וזקוקים למוצר או שירות שאתה מציע. הם יכולים גם להכיר את שירותיהם או לשתף את אנשי הקשר הדרושים. מספר גדול של לקוחות פוטנציאליים, מכירות והכנסה הוא לרוב היתרון בהשתתפות פעילה בקהילה.
קתרין ג'ייקובס, מנהלת סמנכ"ל מק מקורי LLP, מספקת טיפים על הקהילה המקצועית. היא ממליצה לא להיות מעצבנת ולא להיות מעצבנת. אף אחד לא רוצה לתקשר עם אדם אובססיבי. אם אתה יקר ערך למשתתפים אחרים, באופן אוטומטי תתעניין מי ומה יכול להציע לך ולעסק שלך.
דוגמא לאירלנד
מומחי עסקים איריים אחראים ליצירת קהילת טכנולוגיה תוססת בדבלין. הם יצרו קהילות מעניינות רבות ויצרו מקומות רבים לתקשורת שימושית בין מומחים ואנשי מקצוע - אפילו בברים מקומיים. כתוצאה מכך, די קל להיתקל בקולגה במסיבת פאב, מכיוון שיש אווירה הרבה יותר נינוחה מאשר באירוע עבודה רגיל. המשימה החברתית של הקהילה המקצועית היא לשפר את איכות שיתוף הפעולה והתקשורת בין העובדים.
ההצלחה של הקהילה הטכנית בדבלין מסתכמת בכך שכולם והכל - חברות, עובדים, בתי מגורים - נמצאים באותו אזור, מה שהופך אפילו טיול למכולת הזדמנות רשת. למרות שתכונה זו אינה זמינה במקומות רבים, המפתח הוא להנגיש את הדברים לרוב המשתתפים הפוטנציאליים.
לדברי ג'נט אוריילי, אין צורך לקחת מונית או לשבת בעבודה במשך כמה ימים כדי לתקשר עם עמיתים.
לדברי אשת העסקים הארית ג'נט אוריילי, דבר אחד שמנהיגי הקהילה (כולל הרוסית) שוכחים לעשות לעתים קרובות כאשר הם מנסים ליצור קהילה מעוניינת זה להוות דוגמא לאחרים. אם אתה מנסה ליצור קהילה טכנית, בין אם זו קהילה של עובדים או לקוחות, היא אומרת, אתה צריך לחיות ולנשום טכנולוגיה וכל מה שעומד מאחוריהם. המסירות והניסיון שלך יעודדו אחרים לדבר ולהשתתף בסיבה משותפת, החשובה לכל מיני קהילות מקצועיות.
דבלין היא מקום בו בזכות התרבות הייחודית שלו נוצרה חברה טכנולוגית תוססת. יש מומחים הסבורים כי ההבדל העיקרי בין אירלנד למדינות אחרות הוא שאנשים מברכים בכנות אנשים עם זרועות פתוחות מבחינת עסקים ומערכות יחסים. קיימת גישה רגועה יותר לעסקים מאשר ברוסיה, מה שמוביל לכך שיחסים עסקיים הופכים לחברות אמיתית, שנכנסת לתחום הלא מקצועי. המטרות של הקהילה המקצועית עשויות להשתנות, אם כי בדרך כלל הן מסתכמות בכמה דברים:
- שמירה על האינטרסים של מומחים.
- כינון תקשורת ביניהם.
- קידום הפצת ידע ומיומנויות מקצועיות.
מינים
קהילות מקצועיות ממלאות תפקיד גדול ברוסיה ובעולם. כמה זנים יש היום? ניתן להבחין בין שלושה סוגים עיקריים של קהילות מקצועיות:
- קהילות תקשורת;
- איגודים מקצועיים;
- ארגונים לוויסות עצמי.
קושי ביצירה
ברור שיצירת הקהילה המקצועית הראשונה מהתחלה היא עבודה קשה, אבל אם תמצא את המקום הנכון, תתן דוגמא, תחשוב על התאמה תרבותית, תעלה על אירועים מרשימים ולא תסבך את הדברים יותר מדי, וודאי שתצליח.
אימונים
קהילת הלמידה המקצועית (PLC) היא שיטה המאפשרת השכלה משותפת של עמיתים בסביבת עבודה או תחום ספציפי. זה משמש לעתים קרובות בבתי ספר כדרך לארגן מורים בקבוצות עבודה להכשרה מקצועית מעשית.
CCPs יש וריאציות רבות. בהגדרת שירלי מ. הורד משנת 1997 פירוש הדבר "הרחבת התרגול בכיתה לקהילה; מעורבות של צוות בית הספר לשיפור תוכנית הלימודים ויעדי הלמידה של התלמידים; או מעורבות בו זמנית של תלמידים, מורים ומנהלים בתהליך הלמידה. " אקורד ציין כי היתרונות של קהילת למידה מקצועית למורים ולתלמידים כוללים צמצום בבידוד המורים, חילופי מידע הדדיים ויצירת קשרים הדוקים יותר בצוות משותף. באופן כללי, תפקידם דומה לתפקיד שממלאות החברות שנדונו לעיל. ניתן לייחס להם גם איגודים מקצועיים של סטודנטים.
נתונים שוטפים
בשנת 2004 הצהיר דופור כי התחלת תוכנית הלימודים ותחזוקה שלה דורשים מצוות בית הספר להתמקד בלמידה ולא בהוראה, לעבוד יחד על נושאים הקשורים למידה ולקחת אחריות על התוצאות, המסייעות בשיפור מתמיד של איכות החינוך. בשנת 2005 הגדירה מחלקת החינוך באונטריו את ה- CSP כ"חזון משותף לניהול בתי ספר אליו כל אחד יכול לתרום, ובו צוות העובדים מעודדים לנקוט בפעולה קולקטיבית לשיפור מתמיד של ביצועי התלמידים שלהם. " אם נסיח את דעתנו מההקשר הפדגוגי ונחזור לנושא שהועלו במאמר קודם, דוגמא לגישה כזו היא LLC First Professional Community, שממוקמת בסנט פטרסבורג.
מושג זה הוא עמוק ודורש התייחסות מתמדת ומתמשכת ללמידה באמצעות ביצועים רפלקטיביים ופתרון בעיות. שינוי תרבות בתי הספר והמערכות בהן עובדים אנשי חינוך וצעירים היא המטרה העיקרית של קהילות כאלה. זה לא חידוש פשוט, אלא תרבות חדשה וניהול בסיסית של ניהול והוראה, המובאת בהדרגה ברחבי העולם.
הקשר היסטורי
בערך באותה תקופה בה הושג המונח, קבוצת חוקרים בתחום החינוך התעניינה ברעיון דומה של הקהילה המקצועית בבתי הספר. בהתבסס על הנתונים שנאספו במחקר של המרכז לארגון ובנייה מחדש של בתי ספר, שרון קרוז, קארן סיסור לואי ואנתוני בריק פיתחו מבנה בן שלושה מרכיבים לתיאור היסודות הקריטיים והתנאים התומכים הנחוצים ליישום ניהול אפקטיבי ורציונאלי של בתי הספר ופיתוח כולל. תרבות מקצועית. Cruze ועמיתיו מצאו שבבתי ספר עם קהילה מקצועית חזקה, מורים עובדים בצורה יעילה יותר ומעבירים מאמץ רב יותר ביצירה ושמירה על הזדמנויות למידה של תלמידים. הם גם הציעו שמשאבים חברתיים ואנושיים חשובים יותר מהתנאים המבניים להתפתחות הקהילה.
גיליון
מורים ומחנכים אחרים יכולים להרגיש כמו משכנות במשחק שחמט גדול יותר, בו מנהיגי בתי הספר והמחוז מקבלים החלטות שיוצרים בעיות עבור אנשי חינוך שמנסים לבצע את עבודתם. סוגיות שיכולות להפריע להתפתחות תכנית הלימודים כוללות תחומי נושא, מכיוון שיש נושאים הנוטים לקבל עדיפות על פני אחרים. המיקום הפיזי של בית הספר עשוי להוות מכשול נוסף.
יתרונות, סיבות ושימושים
למידה היא התהליך בו החוויה גורמת לשינויים מתמידים בידע או בהתנהגות. זה מאפיין של קביעות, שמעלה את הרף לכל הכשרה מקצועית, מכיוון שחינוך כשינוי תמידי הוא תהליך מורכב ומיוחד. כץ ודק קוראים למפתחי הכשרה מקצועית להימנע מ"מלכודת הפעילות ", ומציעים כי השתתפות בפרוטוקול או בתהליך מבטיחה למידה אמיתית.
בגלל הקשיים הללו, מורים רבים יוצרים מרכז להכשרת מורים. המורים מוצאים קבוצות דרך טוויטר, פייסבוק ורשתות חברתיות אחרות המאפשרות להם ליצור אינטראקציה עם מורים מכל רחבי הארץ כדי לשתף רעיונות. קבוצות אלה יכולות להיות שימושיות עבור אלו שכבר יש להם כאל בבית הספר הנוכחי, וכאלה שאינם עושים זאת.
יצירת חזון משותף כרוכה בהחלפת רעיונות ופשרים שונים כך שכל המשתתפים יהיו מרוצים מהכיוון בו הארגון זז. מטרות סותרות יכולות להיות מקור להתפתחות חיובית: "יורדים מנדטים ואנרגיות עולה זקוקים אחד לשני."
באמצעות מחויבות זו ויצירת חזון משותף, הצוות יכול לקבל את האפשרות לעבוד יחד ולהשיג יעדים. ככל שיכולותיהם של המורים גדלות, ויש להם תחושה של צמיחה מקצועית משלהם, הם עשויים לגלות שהם מסוגלים להשיג יעדים שהם לא הצליחו להשיג בעצמם.
יתרונות וערך
הקהילה המקצועית תמיד טובה. בסביבה החינוכית, המק"ס יכולה לכלול אנשים מרמות שונות בארגון העובדים יחד וכל הזמן עובדים יחד כדי לשפר את ביצועיו. פיטר סנג 'מאמין שלא די בהכשרת אדם אחד בלבד לטובת הארגון. העיקרון הבסיסי של המק"ס הוא שאנשים לומדים יחד יותר אם התנאים צודקים. מורים יכולים לקדם את הרעיון של למידת צוות לתלמידים בכיתותיהם, אך מורים אינם יכולים לתרגל למידת צוות בחייהם המקצועיים. תכנית הלימודים מיועדת לעזור למורים לתרגל את ההוראה בצוות שהם מטיפים להם.
סנג 'מציע שכשצוותים לומדים יחד זה מביא תוצאות מועילות לארגון. כמה שמעריכי שיפור בתי ספר אף טוענים ששיתוף פעולה איכותי הפך ללא פחות מהכרחי. מועדונים של קהילות מקצועיות מנסים להילחם בזה, לשפר את איכות הפעילות של ארגונים אלה. מועדונים אלה כוללים את הארגונים הבאים:
- מועדון רואי חשבון מקצועי;
- מועדון עורכי דין מקצועי;
- קהילת המשווקים;
- קהילת מנהלי סיכונים;
- קהילת אבטחה של חברות ליסינג;
- קהילת משאבי אנוש.
