למוסדות טרום-חובה ברוסיה ובעבר סובייטית יש מסורת ארוכה ונפלאה - לארגן מגוון תערוכות נושאיות בין כתליהם. עבודות ילדים, עבודות רקמה של אמהות וסבתות, אוספי פולקלור - תוכלו להמשיך לרשום במשך זמן רב. בנוסף, הקמת מוזיאון מיני תורם לתהליך חינוך וחינוך ילדי הגן.
בשביל מה מיועד מוזיאון?
בגיל הרך הילד מקבל כמות עצומה של מידע על העולם סביבו ומתחיל לממש את תפקידו בו. הידע והרשמים שהונחו בדיוק בגיל הגן מונחים היטב בזכרונו של האדם לכל החיים. תערוכותיו של המוזיאון במוסד החינוכי לגיל הרך, המוקדש לנושאים שונים מתרבות או היסטוריה, עוזרים להפוך מושגים מופשטים לחזותיים ומוחשיים. כאן ניתן לאסוף את כל התערוכות, לצפות בהן, לשחק בהן.
המדינה שלנו ענקית, לא בכל מקום ולא תמיד יש הזדמנות לקחת ילד לגלריה או לתערוכה. בנוסף, ילדים צעירים זקוקים לשיטה ספציפית להצגת מידע המותאם לגילם. ארגון מוזיאון מיני במוסד חינוכי לגן הוא הזדמנות נוספת להרחיב את אופקיהם של ילדים. בגן הילדים מקבלים מושג ראשוני מהו מוזיאון. זה יעזור לעורר עניין ואהבה לביקור במקומות כאלה בהמשך החיים.
מוזיאון כאמצעי תקשורת
בימינו כולם, גם מבוגרים וגם ילדים, מבלים יותר בגאדג'טים מאשר אחד עם השני. זה מוביל לניכור, לסגירת האנשים בפני עצמם. לכן, חשוב מאוד בגן ללמד ילדים תקשורת חיה, לשמור על תחושת צוות, אווירה של חברות ולעזור זה לזה. הקמת מוזיאון מיני במוסד חינוכי לגן מציבה כיוון חדש ודחף עוצמתי לתקשורת מסוג זה. במסגרת עבודת המוזיאון, משחקי נושא נושאיים, מתקיימים חגים. ילדים הם לא רק צופים, הם משתתפים מן המניין בהכנת כל האירועים, וככלל הם לוקחים את התהליך הזה ברצינות רבה ואחראית. אוסף משותף של תערוכות ייחודיות וייצור אלמנטים דקורטיביים במו ידיהם מסייע להפעלת ההורים. בדרך כלל הם מגיבים בשקיקה ולוקחים חלק חי בסידור האוסף ובחידושו.
חדר מוזיאון
ישנן אפשרויות רבות לצייד מקום קבוע בגן לתערוכות נושאיות. מוזיאון מיני במוסד חינוכי לגן עשוי להיות נפוץ או בכל קבוצה משלו. סוג המיצגים ומספרם תלויים בזמינות של שטח פנוי בבניין. אם המרחב מאפשר זאת, עדיף להקצות חדר נפרד או חלק ממנו למטרות אלה. לדוגמה, באולם האסיפה או בלובי, כלומר, לאן ילדים הולכים לעתים קרובות. בפינת מוזיאון כזו תוכלו לארגן תערוכות נושאיות שונות בהן יופיעו סצינות ז'אנר עם רהיטים, פריטי בית.
אין הרבה מקום פנוי למיני-מוזיאון בקבוצת DOW, אך ניתן למצוא פיתרון מקורי. אתה יכול לארגן אותו ישירות בחדר המשחק או בחדר ההלבשה. כמובן שבמקרה זה, כל תערוכות המוזיאון צריכות להיות קומפקטיות: כלים, בגדים, מסמכים, צילומים, רישומים, פריטי בית. כפי שמראה הנוהג העשיר של מורים מכל רחבי ארצנו, הנושאים המגוונים של המוזיאון במוסד החינוך לגיל הרך יכולים להתגלות אפילו בחלל קטן מאוד.
תערוכה היסטורית
בתנאים מודרניים, חשוב מאוד מהשנים המוקדמות לעורר אצל ילד תחושה של חיבור של דורות, לטפח כבוד והמשכיות של ערכי משפחה מסורתיים וסטנדרטים מוסריים של אבות אבותינו. לא במקרה נבחר פורמט האקספוזיציה - בילוי הסביבה הביתית וחיי היומיום של העבר הרחוק. היכרות עם הפולקלור הרוסי במסגרת המוזיאון במוסד החינוכי הפרטי "האט" הרוסי תיצור תפאורה מתאימה ואווירה של טבילה בעידן עבר. דברים קדומים רבים בהם אבותינו השתמשו בחיי היומיום יגרמו להתעניינות אמיתית בילדים. לדוגמא, כלים מעץ וחימר, מגבות ומפות רקומות, ציר, גלגל מסתובב. כחלק מהנושא, ילדים עורכים שיעורים חינוכיים - המורה מספר ומראה את מטרת כל פריטי המוזיאון, השימוש בהם. במקביל יש היכרות עם הפולקלור שבעל פה של העם הרוסי - אגדות, שירים, פתגמים, בדיחות.
יש לעדכן כל העת את אוסף המוזיאון, מכיוון שכך מכינים טיוטה של המוזיאון האטה הרוסי במוסד החינוך לגיל הרך. הוא מכיל תוכנית של אירועים קרובים על בסיס חודשי, המובחנת בין תלמידים בגילאים שונים. לדוגמא:
- היכרות עם מצב של צריף מאולתר. מארחת בתחפושת לאומית יכולה לפגוש ילדים כאורחים, לספר על איך הם שמרו על משק בית, הטביעו את הכיריים, נשאו מים בדליים מעץ עם עול, לחם אפוי, הסתובבו, ארגו בעזרת כלים ומכשירים ישנים.
- תחיית חגים עממיים ואורתודוקסים קדומים, כמו שבוע הפנקייק, חג המולד, חג הפסחא. לדוגמא, לימוד קרולות עם ילדים, שירים מסורתיים, משחקים, קריאת אגדות וסיפורי חג המולד, סיפורים על שלטים ומנהגים.
- הצגת סיפור עממי רוסי בהשתתפות תלמידים בקבוצות בכירות.
- שיעור מעשי הוא שליטה במלאכה עממית, למשל, הכנת בובות או צביעת כלים.
- קונצרט עממי.
בתוך המוזיאון תוכלו לארגן תערוכה נפרדת של כלים עממיים: כפות עץ, שריקות, רעשנים, לשלוט במשחק עליהם ולהפוך את המספר הזה בהופעה להורים. באופן כללי חגים עוזרים לחשוף את כישרון השיר והריקוד של ילדים, להתגבר על ביישנות.
השכבות העשירות ביותר של אמנות עממית רוסית מאפשרות לכם ליצור מספר אינסופי של אפשרויות לאירועים והדרכות במוזיאון הפולקלור במוסד החינוכי לגיל הרך. כאן, ילדים יקבלו מידע בסיסי על אדמת מולדתם, על ההיסטוריה שלה, על הטבע, האגדות, המסורות, הטבע וילמדו לאהוב אותה.
התפתח באמצעות משחק
צעצועים לא רק מאפשרים לכם לבדר ילד, בעוד שלמבוגרים אין זמן. באופן זה, אדם קטן לומד את העולם סביבו. הוא מדמה מצבים מוכרים, מעתיק את פעולותיהם של מבוגרים, מנסה לחקות אותם. המשחק מבחינתו הוא תרגול של החיים האמיתיים. אז הוא לומד להתקיים בחברה, מנסה לתפקידים שונים. מדהים עד כמה הדמיון של הילדים עשיר, היצירתיות שלהם. בדברים יומיומיים רגילים הם רואים דמויות למשחקים שלהם. זהו מאפיין ייחודי במוחו של הילד - ליצור, להמציא, לחשוב בצורה יצירתית ולא שגרתית. משיכת ילדים להשתתף באופן פעיל במוזיאון המיני-צעצועים במוסד החינוכי לגן יסייע בפיתוח תכונות חשובות אלה.
לדוגמה, בעזרת ילדי קבוצת ההכנה תוכלו לארגן תערוכה של צעצועים רכים תוצרת בית המיועדת לתלמידים הקטנים ביותר. מספר נקודות חשובות בתהליך הפדגוגי משפיעות על אירוע זה בבת אחת:
- לתינוקות משנות החיים הראשונות, מדובר בתחושות חזותיות ומישושיות שחשובות מאוד. דמויות מצחיקות ובעלי חיים מוארים העשויים מסמרטוטי בדים מרקמים שונים יהוו אוסף מצוין למוזיאון מיני צעצועים במוסד חינוכי לגן.
- ילדים גדולים יותר לומדים לטפל בילדים קטנים יותר, לעשות משהו מועיל עבורם.
- מבוגרים בוטחים בילדים עם עסק רציני ואחראי - זה בעל ערך רב לגיל הרך.
ניתן לקרוא לפרויקט הבא "צעצועים של סבתותינו." ילדים מודרניים מוקפים על ידי מחשבים וסמארטפונים, המגבילים ומרוששים באופן משמעותי את היסוד היצירתי והבונה הטמון בנו. ללא ספק, הם יתעניינו בבידור ובצעצועים איתם גדלו סבא וסבתא, אבות ואמהות. ילדים שמחים להאזין לסיפורי הוריהם שהוזמנו למוזיאון המיני של ה- DOW על ילדותם, משחקי החצר, שלצערי נשכחים כעת. זה ההיבט השני החשוב בעבודה - כחלק מהאירוע, ילדים לומדים מגוון משחקי חוץ בחוץ. חשוב כי, בהחייאת המשחקים הישנים, המלמד אותם ילדים, המורים ישיבו בשקט את הקשר של הדורות. ההורים יכולים לעזור. רבים ישמחו ללמד את הילדים לשחק במשחקי הילדים האהובים עליהם.
עבור מוזיאון כזה, תוכלו להציע כמה אוספים מעניינים יותר. לדוגמה, אקספוזיציה של צעצועי חג המולד תוצרת בית ותיק. להכנה לשנה החדשה בכל בית יש מסורות משלה. משפחות רבות מוקירות חצרות כותנה ועלמות שלג שהן מבוגרות אפילו מסבתות. קישוטי עץ חג המולד הנדירים האלה יכולים להפוך לתערוכות הלא שגרתיות ביותר באוסף ראש השנה של המוזיאון המיני בדאו. ניתן להציב מבחר כרטיסי ראש השנה הישנים וכרטיסי חג המולד. ילדים יכולים להכין סיפור מעניין על דבר מהארכיון הביתי שהביאו למוזיאון. הקולקציה מעוטרת גם בצעצועי חג המולד תוצרת בית, המיוצרים על ידי ילדים בבית עם ההורים ובגן בכיתה, רישומי ילדים על נושאי ראש השנה.
כתוצאה מכך, ילדים שוב רוכשים כישורים שימושיים:
- לדאוג לדברים, צעצועים;
- התפתחות הטעם האמנותי;
- היכולת לספר, להביע מילולית את מחשבותיו, ולהקשיב לאחרים מבלי להפריע;
- כישורים מעשיים של רקמה, רישום.
צעצועים מסורתיים
באופן כללי, צעצועים הם אחד הרעיונות הבלתי נדלים והארוכי טווח ביותר למוזיאון מיני במוסד חינוך לגיל הרך. ארצנו היא ארץ היערות והאגמים. מאז ומתמיד, צעצועי עץ תוצרת בית היו הנפוצים ביותר ובמחירים סבירים.
מטריושקה הוא אחד הסמלים העיקריים של רוסיה. ובימינו, צעצועים העשויים מעץ מוכרים כידידותיים ביותר לסביבה ואופטימליים למגע מישוש. אתה יכול בקלות למקם מיני-מוזיאון כזה בקבוצה של מוסדות חינוך לגיל הרך על אחד המדפים של חדר המשחק. כך שכל התערוכות, הצעצועים יהיו זמינים לילדים. ניתן לקחת אותם בכל עת לשיעורים או למשחקים. חשוב שרוב צעצועי העץ הם מגוון משחקי היגיון לקבוצות גיל שונות - אותם מטריושקה, קוביות, פירמידות, ערכות בנייה, קונסטרוקטורים. שיעורים איתם מפתחים לא רק מיומנויות מוטוריות עדינות של האצבעות, אלא גם חשיבה מתמטית, יצירתיות אצל ילדים. בכיתה מהגננת ילמדו הילדים את ההיסטוריה של הופעתם של צעצועי עץ מסורתיים רוסיים.
צעצוע החימר מהדהד גם את כל הנושאים הקודמים של מיני-מוזיאון ב- DOW. אוסף כזה מתאים לפינת פולקלור, ולמבחר צעצועים יוצאי דופן. פסלוני טיט, שריקות, דמויות של בעלי חיים, ציפורים, אנשים - אחד הסוגים הוותיקים של הצעצועים. הם הופיעו עם שחר התרבות האנושית, כאשר אנשים למדו לשרוף חימר על האש. טיול זה להיסטוריה ללא ספק יעניין את תלמידי הקבוצות הבכירות. לאחר מכן תוכלו לבצע אימונים מעשיים בייצור וצביעה של צעצועי חימר מסורתיים, דוגמת Dymkovo.
בובות בדים
מה יכול להיות נחמד יותר מבובת סמרטוט רכה של עשה זאת בעצמך. הילדות הקטנות שלהן הכי אוהבות. מה הסוד? אחרי הכל, לא לשווא יצרו אבותינו הרחוקים בובות כאלה לקמיעות. המסורת נשמרה מאז התקופה האלילית, אז הסלאבים סגדו לשמש. הם נועדו לטקסים קדושים וקראו אחרת. בעיקרון, הם הוצגו בפני נשים ונערות - לנישואין מאושרים, לרווחת המשפחה, לידה קלה, הגנה מפני רוחות רעות. הם האמינו שהבובה של ברגיניה תעזור.
בימי קדם, לייצורם, לא נעשה שימוש רק בבד המוני-ביתי, אלא גם קש, בסט. העיצוב שלו פשוט להפליא - אתה צריך למלא חתיכת בד במשהו רך מבפנים, לתת לו צורה של דמות אנושית ולעטוף אותה בחוטים, להבליט את הראש, הזרועות והמותניים. לאחר מכן מעוטרת היצירה בהתאם למטרה הטקסית שלה. צבע הסרטים, החוטים, אלמנטים העיצוביים חייבים לציית לקאנונים בקפדנות. מעניין, שדמויות טקסיות כאלה לא ציירו תווי פנים.
באופן טבעי, עבור מלאכות בגן, כל המוסכמות הללו אינן נחוצות. הדבר העיקרי בתהליך יצירת בובות הוא להוסיף סיפור מעניין על ההיסטוריה שלהם. המלאכה קלה לייצור, אינך צריך לתפור כלום, כך שניתן לבצע תרגילים מעשיים אפילו בקבוצות צעירות יותר. ילדים לא רק ילמדו מלאכה ייחודית זו, אלא גם ילמדו הרבה על מסורות ישנות. ואז תוכלו לארגן תחרות יופי של בובות של מיני מוזיאון הבובות ב- DOW.
יהיו אשר יהיו! המוזיאון יהיה מעוטר באוסף של בובות תוצרת בית ומעצבים לתצוגות בובות. יחד איתם, ילדים ייפלו בעולמו הכובש של התיאטרון. כדי להרחיב את אופקיהם של ילדי הגן, תוכלו להכין תערוכה של בובות בתלבושות לאומיות. כמובן שאמהות יבואו לעזור במקרה זה - הן יעזרו לתפור תלבושות מקוריות. הסיור יהיה אתנוגרפי וגיאוגרפי - המורה יגיד לך היכן ואילו לאומים חיים. מבחר בובות לבושות עם דמויות מהאגדות יסייעו לילדים ללמוד ספרים שקראו. זה עוד שיעורי בית ליצירה משותפת עם אמהות. אתה יכול לערוך תחרות עבור הגיבור הכי מוכר של הסיפור, או תחפושת יוצאת דופן. ילדים אוהבים מאוד להציג תערוכות כאלה לאורחים, לשלוט בעבודות במוזיאון המיני של ה- DOW.
מבחר בובות ישנות "של סבתא" ראוי למדף כבוד נפרד. לכל אחד מהם סיפור משלו ולעיתים מדהים, שהחבר'ה מקשיבים אליו היטב. נניח שהבובות האלה לא מרהיבות כמו היופי של ברבי ווינקס, ואף אחד קלף. אבל הם, כמו גשר אנרגיה בלתי נראה, מחברים בין כמה דורות של ילדים קטנים וגדולים. חתיכת חום נפש של כל ילד מועברת לבובה זו. ואילו תלבושות מורכבות יש להם - לא תמצאו כאלה בחנות. ניתן לשקול שמלות תפורות ידניות בסגנונות ישנים במשך זמן רב.
אין ספק, פרויקט הבובות של מיני מוזיאון DOW אינו רק יפה. ילדים מעשירים משמעותית את הידע שלהם על העולם הסובב אותם, לומדים להתפעל מהיפה, דואגים ליופי שביר וליצור אותו במו ידיהם.
קראת את הספרים הדרושים בילדותך
כמובן שהאינטרנט ומשחקי המחשב הם הכל שלנו, אבל רק ספרים טובים יעזרו לילד להפוך לאדם אינטליגנטי, מפותח בצורה הרמונית. הם ילמדו אותך להבחין במדויק בין טוב לרע, לא משנה כמה אטרקטיבי נראה האחרון. חשוב להקנות הרגל קריאה אצל ילדים מגיל צעיר. אז הספרים יהפכו להיות חבריו הנאמנים והמתמידים לאורך החיים.
אולי המקום הטוב ביותר למוזיאון מיני ספרים ב- DOW הוא חדר ההלבשה בכל קבוצה. ספרים נבחרים בהתאם להמלצות לכל קבוצת גיל ומוצבים כך שהם נראים בבירור לילדים ולהורים כאחד. לעתים קרובות, אמהות פשוט אינן יודעות מה הכי טוב לקרוא לתינוקן בלילה - מבחינתם עמדה כזו תהפוך לנקודת ייחוס מהימנה להקמת ספרייה ביתית.
על פי תוכנית לוח השנה שנערכה לדרכון של מוזיאון המיני במוסד החינוך לגיל הרך, בשיעורים הילדים מתוודעים לז'אנרים וסופרים ספרותיים שונים. אז באופן טבעי פינת הספר מתעדכנת ומשתנה. כיום יש בו סיפורים אירופאים ישנים, ובחודש הבא - סיפורי זושצ'נקו ושיריו של מרשק. ספרי נושאים צבאיים וחיילים יעניינו בעיקר את הבנים. במסגרת תערוכת הספרים, תוכלו לצייד דוכן זיכרון לרגל יום השנה לניצחון בסיפורים ותצלומים על מעלליהם של קרובי משפחה וחברים במהלך המלחמה. לתאריכים בלתי נשכחים כאלה למדינה, ילדים בהנחיית מחנכים יכולים להכין מופעים על ספרים שקראו. המורים שמו חומרים דידקטיים להורים על המדף הבא בתערוכת הספרים, ועזרו במיומנויות האוריינות והקריאה. לפיכך, נושא הספר מכסה קטע ענק מהמידע המגוון שילדים זקוקים להתפתחות רוחנית ואישית מן המניין.
גן הילדים ממלא תפקיד מכריע בהיווצרותם של מזוודות ספרותיות עשירות במוחם של ילדים. זה לא סוד שילדים רבים כאן לראשונה מכירים את מיטב היצירות של הספרות הקלאסית והסובייטית הרוסית, מתחילים להרגיש חשק לקריאה.
פיזור כפתורים
הרעיון המקורי הבא של פרויקט המוזיאון ב- DOW מוקדש שוב לארכיונים ביתיים. מה שלא תפגשו בהם, במיוחד אם כמה דורות גרים במשפחה. הדברים המעניינים ביותר הם כלי בית שנשמרו מהסבתות או אפילו הסבתות. ארונות, מפיות סרוגות, כלים, צלמיות רטרו, אפילו כפתורים ישנים עם תפאורה יוצאת דופן יכולים להפוך לתערוכות ייחודיות בגן. כמה חדשים יכולים ילדים ללמוד על חייהם של יקיריהם בעבר האחרון על ידי התבוננות בהם.
אוסף הכפתורים של המוזיאון במוסד החינוכי בגן חובה לחדש פריטים מודרניים למדי. העיקר שהם יהיו גדולים מספיק ובהירים. מתוכם אתה יכול להכין הרבה משחקי לוח חינוכיים וערכות דידקטיות לשיעורים. במוזיאון הקבוצתי ניתן להכניס דגימות אלה ללובי - כדי שההורים יתוודעו. כפתורים מפתחים בצורה מושלמת מיומנויות מוטוריות עדינות, מה שאומר שהם תורמים להפעלת פעילות מוחית, להתפתחות יכולות יצירתיות אצל ילדים. בתהליך סידור תערוכות ותערוכות בקבוצות המוזיאון, ניתן לקיים מצגות צולבות של מיני מוזיאונים במוסד החינוך לגיל הרך. אירועים כאלה מחיים את פעילותו, בזכותם, לרוב נולדים רעיונות חדשים ורעננים לעתיד.
חינוך לפטריוטיות
במשך מאות שנים המדינה הגדולה שלנו הייתה חזקה עם תושביה, אזרחים רגילים, רגילים. זו הסיבה שלגננות לגנים יש משימה חשובה ביותר בתנאים מודרניים - לעורר אצל אדם קטן אהבה וכבוד למשפחתם, הוריהם ומולדתם. כשהוא חי באווירה של אמון באמינות וחוזק משפחתו, בעתידו, הילד לומד להשיג יעדים, לא להיגמל לפני בעיות, לעמוד איתן על רגליו בכל סיטואציות חיים.
החינוך הפטריוטי של הדור הצעיר הוא אחד היעדים העולמיים העדיפים של המוזיאון במוסד החינוך לגיל הרך. כמובן, להצלחה של התחייבות זו, תהליך גיבוש תפיסת עולם אצל ילדים צריך להיות הדרגתי ורציף. בנוסף, יש לחבר בין פעילויות המוזיאון לפעילות החינוכית הכללית של הגן. כלומר, בלוח השנה החודשי הנושאים צריכים להיות זהים או לפחות דומים. במקרה זה, חומרי האוספים יהוו עזר חזותי עזר וסביבה במהלך שיעורים, אירועים, חגים, ואם המוזיאון מצויד בחדר נפרד, אז זה מקום אידיאלי עבורם.
קשישים יכולים לעזור לערוך טיולים לתלמידים צעירים יותר, לייצג כל גיבורי עם על בני נוער. זה הופך את הילדים לאחראים יותר. הם חשים את מעורבותם בעסק מבוגר ורציני. מבחינתם פינת מוזיאון כזו בגן שלהם היא מקום אהוב ופעילות חשובה. ילדים מעורבים בעבודה של מוזיאון מיני במוסד חינוכי לגיל הרך לאיסוף וייצור של חומרים ומיצגים, ושמירתם בסדר.
כל זה במצטבר, צעד אחר צעד, מפתח אצל הילדים את הערכים המוסריים והאזרחיים הבסיסיים - טוב לב, אכפתיות, תודעה, יכולת לעזור זה לזה, אהבה לקרובי משפחה ומולדת. בנוסף הם מקבלים מידע ראשוני על אודות מוזיאון, היסטוריה, היסטוריה טבעית, היסטוריה מקומית, אמנות, תרבות, תיאטרון.
