יכולת בין-תרבותית היא הכרח בעולם בו היחסים בין אנשים מקבוצות אתניות שונות הפכו לחופשיים. זה מוביל להבנה, הרמוניה, בהתאמה, למצב של שלום בין מדינות. היכולת לתפוס את האנשים הסובבים באופן אובייקטיבי ואת השקפותיהם היא צעד גדול בדרך ליצירת תרבויות מפותחות עם פוטנציאל גדול. חשוב לשים לב להתפתחות ולשיטות ליצירת יכולת בין-תרבותית אצל אנשים כך שהעתיד יהיה זוהר וזוהר.
הגדרת הגדרת יכולת אנושית
יכולת בין תרבותית במילונים שונים מתפרשת בדרך משלה. המאפיינים העיקריים הטמונים במושג זה הם מעגל מסוים של כוחות וזכויות בהם אדם בקיא.
יכולת היא הגדרה רחבה, מכיוון שניתן ללמוד אותה רק תוך התחשבות במכלול המושגים. איכויות אישיות, ידע, כישורים המכוונים לתהליך ספציפי, אובייקט, נושא במצטבר יוצרים את מושג המסוגלות.
כאשר התגבש מושג זה, נמשך תשומת הלב לסיטואציות שונות בהן הוא יכול להתבטא. התברר כי הגדרה זו מכסה תחום שלם של מערכות יחסים אנושיות, שם יש מקום לידע ופעולות אנושיות מסוימות.
מושג יכולת
ההגדרה המקובלת בדרך כלל היא להבהיר שמדובר ביכולת ספציפית של אדם לפתור בעיות ובעיות. כמו כן, ההגדרה של יכולת בין תרבותית היא מערכת של כישורים אנושיים, יכולות וידע שהוא מיישם באופן פעיל בכל סוג של פעילות. לצורך תהליך זה, בהתאמה, והמתודולוגיה ליצירת תקשורת בין-תרבותית בכדי להצליח, יש צורך בפנייה הדדית מלאה למיומנויות קוגניטיביות ורגשיות, הנתמכות במוטיבציה, מערך רגשות וערכים ספציפיים. רק באינטראקציה מלאה אפשרי הגדרה זו.
פיתוח מיומנויות חוצה תרבויות
ישנן דרכים עיקריות להרכיב את חבר הכנסת:
- יש צורך להבין את התכונות שלהם, כמו גם תרבות אחרת.
- חשוב לאסוף כל הזמן ידע חדש על מסורות של אנשים אחרים.
- אנו זקוקים לבסיס או תוכנית מסוימת של התנהגות מקובלת במדינה אחרת, שלא תיחשב כפרועה ויוצאת דופן.
תקשורת בין תרבויות ומיומנות
הרעיון של ח"כ קשור היטב לתהליך של תקשורת בין תרבותית. זה האחרון פירושו חיבור של סוגים שונים של מערכות יחסים ותקשורת בין אנשים שהם חלק מקבוצות אתניות, גזעיות או לאומיות שונות.
חבר הכנסת הוא אחת הקטגוריות העיקריות של תקשורת בין תרבותית שמתפתחת כל העת.
חבר הכנסת כולל את התקשורת היעילה ביותר בין תרבויות ועמים שונים, כמו גם את הכישורים להפוך את התקשורת הזו למהנה ומועילה. אלה כוללים תקשורת לא מילולית ומילולית, נוכחות של ידע נוסף, יכולת להתנהג בהתאם לערכים של אנשים דוברי חוץ, עמדותיהם ומסורותיהם.
מושג המסוגלות הבין תרבותית כולל מגוון רחב של תחומים - לשוניים, תרבותיים ותקשורתיים. סוד התקשורת המוצלחת כרוך לא רק בידע בהגדרות אלה, אלא גם במערכת ספציפית של תכונות אישיות.
כישורי שפה
כשירות שפה היא מרכיב חשוב בכשירות בין תרבותית. למושג זה יש גם מגוון רחב של יישומים, לכן יש הרבה הגדרות ואפשרויות מחקר ליצירת יכולת שפה.
המונח קיים זמן רב, הוא הופיע במאה ה- XX בזכות הבלשן נ 'חומסקי.
השקפתו הייתה שאדם לשוני המלמד שפה זרה לא צריך להבין רק אדם בשפה זרה, אלא גם לקבל שיפוטים בסיסיים לגבי אמירותיה של אותה מדינה ומושגים. זה הכרחי כדי שלא תהיה תמונה כפולה של העולם.
נ 'חומסקי מציע בעבודותיו שדווקא יכולת לשונית מקלה על הבנת הדקדוק ומערכת הסימנים של תרבות זרה. במחקר המדען, גורמים אנושיים רבים אינם מושפעים, מכיוון שהוא לוקח בחשבון היבטים אינדיבידואליים, משלו, לשוניים, למעט אפשרות לגורמים חברתיים או מצבים.
באופן הברור ביותר מדבר על זה EF טרסוב, המאמין שתהליך לימוד שפה כרוך בחשבון גורמים שונים, מכיוון שיש המון צורות של קיום שפה. לדוגמא, בתקשורת לא מילולית, האדם משתמש במבטו, במחוותיו, בתנועות הגוף. לא הגיוני לקוות שבתקשורת מילולית, רגילה, זה יהיה מתאים.
איך זה עובד?
תהליך גיבוש מיומנויות שפה ביחס לקבוצת שפה אחרת מצריך נוכחות של ידע מסוים אודות סימנים, כללי דקדוק.
כל זה נחוץ לתקשורת מוצלחת, ולכן שליטה במיומנות לשונית חשובה כאשר לומדים שפה זרה. UC עוזר לאדם להבין מנטליות אחרת, תכונות של ביטוי, הרגלים וסטריאוטיפים של תרבות של מדינה אחרת. לאחר שליטה במיומנות, אדם עושה צעד לקראת היכרות עם המסורות של אנשים אחרים, לקראת הבנתן והסובלנות.
לפני שלומדים שפה זרה, יש ללמוד את המנטליות של האדם, כדי לברר פרטים נוספים על מסורות. כך, מבוא לשפה אחרת לא יורגש כל כך, מה שעוזר להימנע ממראה של ייצוגים ותמונות שונות של העולם. מסורות אחרות יזוהו עם שלהן, ולכן הן כבר לא יתפסו כזרות.
יכולת תרבותית
למבנה המסוגלות התרבותית, כחלק מח"כ, יש משלו. זה כולל את הידע התרבותי והספציפי התרבותי הכללי של הפרט, את המיומנות של תקשורת אמיתית עם אנשים זרים, את הרגישות הבין-תרבותית של אדם במישור הנפשי.
הבסיס להופעת יכולת תרבותית הוא גורמים רבים:
- חושניות וביטחון;
- דרגת ההבנה הגבוהה ביותר של אנשים ותרבויות אחרים, ללא קשר לרמת היכולות הנפשיות והפיזיות;
- היכולת לנסח את מחשבותיך בבירור ובמיומנות;
- תמיד להיות מובן, כלומר להפגין ידע עמוק בשפה זרה.
כדי להפוך לאדם שמבין את המסורות וההשקפות של אנשים אחרים, יש צורך למצוא דרך אמצעית, איזון בין מושגים:
- ידע וניסיון של מסורות, אנשים, קבוצות אתניות זרות;
- פתיחות ואמפתיה, היכולת להסתכל על עצמו מהצד ולחשוב כמו שאדם אחר היה חושב;
- אמון ביכולותיו ובחוזקותיו של עצמו, ידיעת חולשות, המתבטאת בבגרותו הרגשית המלאה של האדם.
יכולת תקשורתית
יכולת תקשורת בין-תרבותית היא חיבור בין כישורי תקשורת לאינטראקציה הנכונה עם אנשים מסביב. הכישורים כוללים דיבור שנשאו במיומנות, יכולת לדבר ולהקשיב לאנשים, כמו גם לשמור על חברויות ארוכות טווח.
יכולת תקשורתית פירושה גם נוכחות של ידע ומיומנויות. אילו? הכל תלוי במצב, כך הסט יכול להיות שונה לחלוטין.
לדוגמה, אם תקשורת מתרחשת עם אנשים בסגנון פורמלי כלשהו, עליכם להחזיק מידע רב על מנת להחליף אותו ללא הרף. כמו כן, חשוב להקפיד על כללי הגינות וניקיון ספציפיים בעבודה.
מסיבה זו QC בדרך כלל מחולק לפורמליות ולא פורמליות. כל אפשרות כרוכה בנוכחות מיומנויות מסוימות החשובות למצב זה. מבלי לקחת בחשבון את שתי הקבוצות הללו, תפקוד תקין של יכולת תקשורתית הוא בלתי אפשרי.
באופן קונבנציונאלי, אלה כוללים את הכישורים הבאים:
- אוצר מילים רחב;
- יכולת להציג נכון מידע הן בעל פה והן בכתב;
- הכרת נימוס ויכולת היישום המעשי שלה;
- מיומנויות אנליטיות שיסייעו בתקשורת עם אנשים;
- כישורי תקשורת;
- היכולת להרגיע, להקשיב לאדם על מנת למנוע התפתחות קונפליקט.
יכולת תקשורתית משחקת תפקיד מהותי, מכיוון שבעולם בו הגלובליזציה היא התרחשות רגילה, היכולת לתקשר ולתחזק היא מצוינת בעזרה בקריירה של האדם ובצמיחה האישית שלו.
לעתים אין די בשימוש בכל הכישורים, מכיוון שיש צורך בבקיאות בביטויים, ביטויים, כמו גם רעיון בסיסי של תרבויות זרות, זכויות וחובות של אותה מדינה, סטריאוטיפים ופעילויות אמיתיות של אנשים.
כשירות היא מטרה חשובה עבור אדם שאינו נמצא כל הזמן באותה מדינה. שפות זרות מפתחות בקלות חשיבה, רמת אינטליגנציה אנושית וח"כ עוזר להתגבר על המחסום התרבותי, המסייע לעורר מושגים כמו סובלנות, סובלנות, רוגע, יכולת להבין ולהקשיב.
רכיבים
יכולת תקשורתית כוללת את המרכיבים הבאים:
- מרכיב לשוני;
- סוציולינגוויסטי;
- פרגמטי.
כולם עוזרים להתגבר על מחסומים בין תרבויות.
בעיות כנראה
ישנן כמה בעיות של יכולת בין-תרבותית שמעכבות מאוד את תפקודה:
- קווי דמיון חזקים לכאורה בין מסורות;
- השפה מורכבת מדי ואינה נראית כמו שפת אם;
- קודים לא מילוליים שונים זה מזה;
- סטריאוטיפים תרבותיים;
- נטייתו של אדם לבקר את הכל מהר מדי;
- מתח מתמיד, דיכאון.
לאחר שחצה את המחסום כביכול בין תרבויות, האדם יוכל במהירות להפוך את תהליך התקשורת למוצלח.
